Décembre 2025
Volume 22
Mobilité(s) et littératie multimodale
Sous la direction de
Brahim Azaoui
Université de Montpellier
Nicolas Guichon
Université Lumière Lyon 2
Contenus
Introduction
Mobilité(s) et littératie multimodale
Brahim Azaoui (Université de Montpellier), Nicolas Guichon (Université Lumière Lyon 2)
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Mobilité et paysages sémiotiques plurilingues
Paysages linguistiques, cartographisations et transformations en éducation plurilingue
Danièle Moore (Simon Fraser University), Sara Arias Palacio (Simon Fraser University), Linda Beddouche (Simon Fraser University)
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Paysages sémiotiques plurilingues sur le Chemin de St-Jacques-de-Compostelle. Une étude des enjeux sociolinguistiques et identitaires
Brahim Azaoui (Université de Montpellier)
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Mobilité étudiante internationale et outils numériques
Un essai de didactisation d’outils numériques pour se dire en situation de mobilité académique courte
Marie-Françoise Pungier (Université métropolitaine d’Osaka), Alessandra Keller-Gerber (Université de Fribourg)
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Des pratiques de littératie spatiale d’étudiant·e·s en contexte formatif. Une étude de cas
Jean-François Grassin (Université Lumière Lyon 2)
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Mobilités connectées virtuelles et in situ
Multimodalité des interactions dans le monde virtuel RENNES2D
Fanny Hervé-Pécot (Université Rennes 2), Elisabeth Richard (Université Rennes 2)
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Mobilité connectée, corporéité et multimodalité : développement d’une littératie numérique sensorielle en classe d’arts visuels et médiatiques avec les adolescent·es
Marie-Pierre Labrie (Université du Québec à Montréal)
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Multimodalité(s) se veut un lieu de rassemblement des voix de toutes les disciplines qui s’intéressent à la littératie contemporaine.
ISSN : 2818-0100
Multimodalité(s) est produit en collaboration
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